為進一步提升學校心理健康服務質量，優化個體心理咨詢工作流程，同時拓展教育咨詢服務的深度與廣度，我校心理中心于近日組織召開了2022年春季個體心理咨詢服務工作會暨教育咨詢服務專題研討會。會議由心理中心負責人主持，全體專兼職心理咨詢師及相關工作人員參加了此次會議。

會議伊始，心理中心負責人首先回顧了2021年個體心理咨詢服務的整體情況。過去一年，中心累計接待個體咨詢逾千人次，有效干預了多起心理危機事件，為維護校園和諧穩定、促進學生健康成長提供了有力支撐。負責人充分肯定了全體咨詢師的辛勤付出與專業貢獻，并指出，在新學期伊始召開此次會議，旨在經驗、分析不足、明確方向，為新一年的工作開好局、起好步。

會議進入核心議程，重點圍繞2022年春季學期個體心理咨詢服務的優化與創新展開深入討論。與會人員就咨詢預約流程的便捷化、咨詢師排班的科學化、咨詢過程的規范化與倫理守則、個案記錄的電子化管理以及咨詢效果的追蹤評估等具體環節，進行了細致探討并提出了多項建設性意見。大家一致認為，應繼續秉持“以學生為中心”的服務理念，在嚴守專業倫理的前提下，不斷提升咨詢服務的可及性、有效性和滿意度。

本次會議的另一個重要議題是深化“教育咨詢服務”的內涵與實踐。區別于側重干預與治療的個體心理咨詢，教育咨詢服務更側重于發展性、預防性和普及性。會議明確，新學期心理中心將大力加強教育咨詢服務板塊，具體措施包括：系統規劃并推出系列心理健康教育主題講座與工作坊，內容涵蓋壓力管理、情緒調節、人際交往、生涯規劃等學生普遍關切的議題；加強心理健康知識的線上線下宣傳普及，利用公眾號、宣傳欄等載體營造積極健康的校園心理文化氛圍；針對輔導員、班主任、學生骨干等群體開展專題培訓，提升其心理助人能力，構建更為完善的校園心理健康支持網絡。

會議還就如何加強心理咨詢師隊伍的自身建設與專業督導進行了交流。大家認識到，咨詢師自身的專業成長與心理福祉是提供高質量服務的基礎。中心計劃在新學期定期組織案例研討會、同輩督導和專家培訓，為咨詢師創造持續學習與支持的環境。

心理中心負責人進行發言，并對新學期工作提出幾點期望：一是要堅守專業，精益求精，不斷提升咨詢服務的專業水準；二是要主動作為，貼近需求，讓心理服務更接地氣、更暖人心；三是要加強協同，整合資源，與學工部、教務處、各學院等形成育人合力；四是要注重預防，普及知識，將心理健康教育的關口前移。

此次工作會議的召開，統一了思想，明確了目標，凝聚了共識，為我校2022年春季學期心理健康教育工作的順利開展奠定了堅實基礎。心理中心全體人員將以更加飽滿的熱情、更加專業的素養、更加務實的作風，為廣大學生的心理健康與全面發展保駕護航。